EL FUTURO DE LAS ESCUELAS Y LA FORMACIÓN DE MAESTROS ¿QUÉ TAN ADELANTE VA FINLANDIA?

EL FUTURO DE LAS ESCUELAS Y LA FORMACIÓN DE MAESTROS ¿QUÉ TAN ADELANTE VA FINLANDIA?

ACTUALIZADO A LA PANDEMIA

EDUARDO ANDERE M.

$ 320.00
IVA incluido
Agotado
Editorial:
SIGLO XXI
Materia
Educación, Pedagogía y Crianza
ISBN:
978-607-03-1116-1

Agradezco a Eduardo Andere el regalo que nos hace a la comunidad escolar de habla hispana con este libro sobre las entran~as del sistema escolar finlande´s. Emociona conocer que en Finlandia los nin~os, el aprendizaje y la ensen~anza esta´n en el centro de su pedagogi´a y del quehacer cotidiano de los maestros y sus escuelas. La educacio´n de todos ¡Si´ importa! al estar sustentada en la confianza en los educadores y en su autonomi´a profesional. La escuela finlandesa ha mostrado tener capacidad de respuesta creativa frente a desafi´os tan enormes como la pandemia que nos aqueja en el mundo. Como dice Eduardo, “la pedagogi´a y pra´cticas de los finlandeses pueden aplicarse en cualquier sistema escolar del mundo porque se relacionan con la vida humana”.
Margarita Zorrilla Fierro, Profesora e investigadora de la Universidad Auto´noma de Aguascalientes, Me´xico

¡E´ste es un gran libro! Los educadores y los responsables de las poli´ticas educativas de todo el mundo se han sentido fascinados por Finlandia, inspirados por sus resultados estelares en pisa e intrigados porque su modelo contradice la sabiduri´a convencional sobre el e´xito educativo. “El futuro de las escuelas y la formacio´n del profesorado: ¿que´ tan avanzado esta´ Finlandia?” Proporciona la historia interna del modelo finlande´s, escrita por alguien que ha estado alli´ y que ha acompan~ado a estudiantes, educadores y administradores con la mirada aguda de un investigador en sus esfuerzos y luchas por construir un futuro mejor para Finlandia.
Andreas Schleicher, Director de la Direccio´n de Educacio´n y habilidades, OCDE

Al final, todo lo que es importante en el sistema educativo ocurre donde ocurre el aprendizaje. En este libro, encontrara´ un recorrido holi´stico del sistema finlande´s que incluye los valores de los profesores, las soluciones pedago´gicas, la cultura de gestio´n y los desafi´os de implementacio´n. No se trata de estructuras, sino de la realidad del di´a a di´a. ¡Yo habri´a pensado que el autor es un finlande´s nativo! ¡Un libro valioso para leer tambie´n para nosotros, los finlandeses!
Olli-pekka Heinonen, director general de la agencia nacional de Educacio´n de Finlandia, Exministro de Educacio´n (1994-1999)

Eduardo Andere se ha sumergido en la educacio´n finlandesa y ha adquirido un profundo conocimiento de esta nacio´n que ha captado la atencio´n de educadores de todo el mundo. Andere nos ayuda a comprender la vida i´ntima de un sistema escolar nacional que se niega a seguir el camino de la rendicio´n de cuentas con base en pruebas estandarizas y criterios de mercado que se han afianzado en otras naciones, especialmente en Estados Unidos, Reino Unido y Australia. Finlandia ha puesto el bienestar y la creatividad de los ni- n~os primero. El libro de Andere es invaluable para ayudar a los lectores a aprender co´mo los educadores finlandeses reflexionan sobre su trabajo y lo que podemos aprender de los cambios recientes en los programas de estudio finlandeses.
Diane Ravitch, Profesor investigador en educacio´n de la Universidad de Nueva York

Este libro se trata de la educacio´n y el aprendizaje en mi pai´s de origen. Segu´n dicen los expertos en educacio´n y el nu´mero vertiginoso de visitantes a la escuela finlandesa en los u´ltimos 15 an~os, Finlandia es un feno´meno mundial en educacio´n. El doctor Andere ha publicado tres libros sobre la educacio´n finlandesa. No conozco a ningu´n otro extranjero que haya escrito tanto y con un conocimiento tan pro- fundo de la cultura y la educacio´n finlandesas. E´ste libro trata sobre el futuro de la educacio´n visto desde la perspectiva finlandesa. Lo recomiendo encarecidamente para una lectura fresca,actualizada y fascinante sobre la educacio´n y el aprendizaje en la Finlandia actual.
Anne Lammila, Exembajadora de Finlandia en Me´xico (2011-2015)

Artículos relacionados

    1
  • LA IMPORTANCIA DE LEER Y EL PROCESO DE LIBERACIÓN
    FREIRE, PAULO
    Como en un acto reflejo, al escuchar el nombre de Paulo Freire uno suele pensar en alfabetización de adultos. Sí, el pedagogo brasileño destacó por su metodología para transmitir las primeras letras a gente más allá de la infancia, por los vínculos que estableció entre política y educación, por la crítica al modelo ?bancario? de enseñanza-aprendizaje, pero su curiosidad ?y las ...
    En stock

    $ 205.00

  • ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN INCLUSIVA
    GABRIELA LÓPEZ-AYMES
    El lector tiene en sus manos una obra que invita a la reflexión sobre la atención a la diversidad y la educación inclusiva, con el propósito de recuperar su enseñanza ante los cambios y desafíos que han afectado los modos de intervención tradicionales en la educación, los cuales han traído como consecuencia la necesidad de transformar las actitudes hacia la diversidad y la mane...
    En stock

    $ 375.00

  • ANORMALES, DEFICIENTES Y ESPECIALES
    EDUARDO DE LA VEGA
    Muchos interrogantes han sido planteados en relación a la educación especial: ¿Quiénes son los sujetos que hoy llamamos discapacitados y que se supone son los destinatarios de la educación especial? ¿Cómo surgieron las instituciones destinadas a ellos y por qué se desarrollaron e institucionalizaron? ¿Cuál es la relación de las mismas con el sistema educativo y con otras instit...
    En stock

    $ 315.00

  • TODA LA RABIA
    DARCY LOCKMAN
    ¿Por qué los hombres hacen tan poco en casa? ¿Por qué las mujeres hacen tanto? ¿Por qué nuestros valores igualitarios no coinciden con nuestras experiencias?La periodista y psicóloga Darcy Lockman ofrece una mirada lúcida al problema más pernicioso al que se enfrentan las madres y padres modernos: cómo las relaciones progresistas se convierten en tradicionales cuando se introdu...
    En stock

    $ 480.00

  • PEDAGOGÍA DE LA ESPERANZA
    FREIRE, PAULO
    Publicado veinte años después de la Pedagogía del oprimido (1970), en este volumen Freire redefine los principios de aquella obra a la vez que ofrece ideas sugerentes y compromisos renovados, siempre con una orientación de izquierda,lo que resulta especialmente significativo a luz del fracaso del socialismo real, que el propio Paulo vivió y reconoció. Este libro incorpora las e...
    En stock

    $ 315.00

  • POLÍTICAS PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
    JIMÉNEZ NARANJO, YOLANDA / MENDOZA ZUANY, ROSA GUADALUPE
    En stock

    $ 200.00