CUBA, EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE

CUBA, EDUCACIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE

HASSAN DALBAND

$ 290.00
IVA incluido
En stock
Editorial:
PLAZA Y VALDES
Materia
Educación, Pedagogía y Crianza
ISBN:
978-607-8935-08-6
$ 290.00
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A los respetables lectores que accedan al libro “Cuba: educación y desarrollo sostenible” del Dr. Hassan Dalband, comienzo por compartirles que en esta obra encuentro, ante todo. Un himno de amor al pueblo, al maestro, y a la educación.

El libro “Cuba: educación y desarrollo sostenible” es uno de los resultados de la enjundiosos labor investigativa desplegaba por el Dr. Dalband, con el propósito de realizar un análisis crítico de las características, vías y métodos que emplea el sistema educativo capitalista para llevar a cabo la dominación sobre la clase obrera y la población en general, en contraposición a la educación popular y socialista, como alternativa ante la educación hegemónica, a partir de la experiencia cubana.

El texto contiene una variedad y riqueza de las fuentes utilizadas por el autor, quien maneja abundante y actualizada bibliografía de autores cubanos, de otras nacionalidades, de organismos y organizaciones internacionales; incluye publicaciones periódicas, informes oficiales, además de las entrevistas realizadas a educadores, académicos y especialistas en la educación y la pedagogía, participantes en las trasformaciones producidas por la Revolución Socialista en la educación.

La relación entre la educación, el socialismo y la democracia participativa ocupa un lugar especial en esta parte de la obra, en ella el autor profundiza en la necesidad de entender el termino y la significación de la Educación Popular en el sistema socialista. En las reflexiones de algunos de los expertos entrevistadores se percibe la existencia de determinados prejuicios acerca de la necesidad de asumir la Educación Popular si el pueblo esta en el poder. El autor destaca la necesaria relación existente entre la Educación Popular, la democracia participativa y el socialismo como bases principales de una educación literaria, participativa, revolucionaria, colectiva y humanista.

El autor concluye la rigurosa obra que nos presenta aseverando que, a partir del ejemplo de Cuba, “es posible construir un sistema económico, social, político, cultural y de género con carácter socialista como sucede en la interpretación cubana y caribeña con justicia social, bienestar individual y colectivo. Una forma de gobierno con democracia participativa e incluyente con la rendición de cuentas y revocación de mandato”. Con la Educación Popular de corte socialista sise puede crear un mundo mejor para toda la población mundial, y sin ella es imposible.

Dra. C. Lesbia Cánovas Fabelo Academia de Honor, Academia de Ciencias de Cuba La Habana, octubre de 2022.

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